Blog de JUAN QUINTANA (129)

Cómo es la página web de mi escuela: Magistral o Promocional

Recibo de una maestra convertida (es decir, que salió de la Cueva) un primer borrador de lo que va ser la página web de su escuela para que lo revise. Estos son los elementos que piensa integrar en la página de su escuela. CONTINÚA...

Agregado por JUAN QUINTANA el septiembre 28, 2011 a las 10:00am — No hay comentarios

Cómo salir de la Cueva

Ante una Administración escolar que le conviene dejar las cosas como están, y una facultad que arrastra los pies en su caminar desganado, el “gurú tecnológico” ha optado por encerrarse en los Blogs, en las Redes sociales y en las Plataformas LMS. Su cueva. CONTINÚA...

Agregado por JUAN QUINTANA el septiembre 26, 2011 a las 10:45am — No hay comentarios

La escuela a La Nube

En esta publicación se presentan 5 pasos sencillos para colocar la Escuela en la Nube sin necesidad de que haya Internet en la Escuela. Anímate para que en tu escuela estén todos los materiales y recursos disponibles para maestros y estudiantes.

Entra …

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Agregado por JUAN QUINTANA el septiembre 8, 2011 a las 1:24pm — No hay comentarios

Cómo liberar el conocimiento

Maestros y maestras opinan sobre la posiblidad de liberar el conocimiento en las Escuelas de Puerto Rio.

Si le interesa saber lo que dicen, haga clic AQUÍ y lea los COMENTARIOS.

Agregado por JUAN QUINTANA el septiembre 3, 2011 a las 5:30pm — No hay comentarios

Entre 4 paredes y sin visita

En una época de la humanidad, el claustro salvaguardó la cultura occidental; pero en la nueva sociedad del conocimiento, el enclaustramiento obstaculiza la cultura. Ahora tenemos dos tipos de cárceles: el Presidio y la Escuela.

 

Maestro(a)s de Puerto Rico reaccionan a este planteamiento en dos momentos distintos con muy poca diferencia…

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Agregado por JUAN QUINTANA el agosto 28, 2011 a las 10:00am — No hay comentarios

Liberación del Conocimiento

A continuación, lo que pensaban maestros de Puerto Rico hace más de 4 años sobre la "Liberación del conocimiento".

 

Es indispensable leer los comentarios, más reveladores que la misma exposición.…

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Agregado por JUAN QUINTANA el agosto 23, 2011 a las 2:18pm — No hay comentarios

Adictos al libro... digital

Cómo convertir archivos de Word, Powerpoint y PDF en libros

Una de las aplicaciones más difíciles de transportar ha sido PowerPoint, con todo y eso siempre se le ha buscado la vuelta para facilitar su publicación en web. La conversión de PowerPoint en vídeo no me ha entusiasmado tanto como la conversión en libro. La resistencia a salir del paradigma de Gutenberg ha empujado a quienes han apostado por el paradigma digital a convertir en libros…
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Agregado por JUAN QUINTANA el agosto 13, 2011 a las 5:13pm — No hay comentarios

Historia colaborativa de Puerto Rico en 5 actos

Más que una historia es un drama documentado que puede reproducirse en el salón de clases sin muchas complicaciones. Una historia un poco pesada como quien se arrastra contra su voluntad. Pueden seguir añadiendo nuevos elementos en cada acto. Tal vez interese a los historiadores. Haz clic aquí y…

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Agregado por JUAN QUINTANA el agosto 11, 2011 a las 10:00pm — No hay comentarios

Cómo usar Nueva Tecnología en un salón de clases con Vieja Tecnología

Percibo en algunos maestros (diz que tecnológicos) gran entusiasmo y afán por la redacción de propuestas para equipar con Nueva Tecnología su salón de clases. Siempre he creido que la Nueva Tecnología, tanto de la Web 1.0 como la de la Web 2.0, se hizo para usarla en cualquier lugar y a cualquier hora, principalmente fuera del salón de clases.…

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Agregado por JUAN QUINTANA el agosto 9, 2011 a las 3:09pm — No hay comentarios

Tecnologías, salón de clases y otros espacios

Refexión para el primer día de clases.

 

Cada vez que se mencionan las nuevas tecnologías en el escenario educativo, éstas se asocian inevitablemente con el salón de clases, poniendo en evidencia una educación salonesca, centrada en la administración del contenido, con una sala atestada de estudiantes fuera de foco.…

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Agregado por JUAN QUINTANA el agosto 7, 2011 a las 2:00pm — No hay comentarios

El mundo en curso de colisión

Manfred Max-Neef es un prestigioso economista y ambientalista chileno, ganador del Premio Nobel Alternativo de Economía (Right Livelihood Award) y autor de 2 obras trascendentales: “Economía Descalza” y “Desarrollo a Escala Humana”. Su Hipótesis del Umbral, sostiene que a partir de un determinado punto del desarrollo económico, la calidad de vida comienza a disminuir; transformando la felicidad relativa de las personas en soledad y alienación. “El desarrollo puede seguir…

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Agregado por JUAN QUINTANA el agosto 1, 2011 a las 10:05am — No hay comentarios

3 Paradigmas educativos cardinales

 
A falta del Paradigma Conectivista, me quedo con el Paradigma Taíno. CONTINÚA.

Agregado por JUAN QUINTANA el julio 31, 2011 a las 12:50pm — No hay comentarios

Teorías de aprendizaje

El origen de las teorías de aprendizaje tienen mucho que ver con la tecnología que se utiliza en ese momento para aprender.

Para refrescar la memoria, haz clic AQUÍ

Agregado por JUAN QUINTANA el julio 22, 2011 a las 6:30am — 1 comentario

Las 10 habiliddes del futuro

Recientemente, investigadores del IFTF conjuntamente con catedráticos del University of Phoenix Research… Continuar

Agregado por JUAN QUINTANA el julio 20, 2011 a las 10:40am — No hay comentarios

La enseñanza de contenido es lo de menos

El título de esta entrada era otro muy distinto, nada menos que "El contenido es lo de menos", hasta que vi la fortaleza de los Templarios de Ponferrada, camino León-Vigo, con sus muros caídos y abiertos, carente de contenido. Hay que reconocer que el contenido y la información, base del conocimiento, es importante; lo que no es tan importante es la enseñanaza del contenido. La enseñanza del contenido perpetúa y afinca la figura señera del maestro, la educación tradicional, y achica la… Continuar

Agregado por JUAN QUINTANA el julio 16, 2011 a las 12:00pm — No hay comentarios

Taller de Screencasting

Un screencast es un vídeo en el que queda registrado todo lo que ocurre en la pantalla del ordenador, con los movimientos del ratón y las acciones realizadas por el usuario que lo produce. Puede utilizarse para producir cursos, gestión de historias clínicas, tutoriales, manuales... en vídeo, incluso para capturar simulaciones, animaciones y vídeos (en este caso estaríamos haciendo un vídeo de otro vídeo) que corren en la pantalla.



Herramienta muy util para generar…

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Agregado por JUAN QUINTANA el junio 21, 2011 a las 12:11am — No hay comentarios

Tecnología o Metodología

 

La entrada de Silva titulada Tecnología e Educação me motivó a refexionar sobre la importancia y la relación entre tecnología y metodología.

 

El buen maestro es bueno con o sin tecnología, repiten, sin pensarlo dos…
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Agregado por JUAN QUINTANA el junio 14, 2011 a las 7:00pm — No hay comentarios

Yo blogueo, tú blogueas, todos blogueamos, menos uno

 
El blog, voz del maestro o voz del estudiante…
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Agregado por JUAN QUINTANA el junio 13, 2011 a las 2:00pm — No hay comentarios

TEA o Cómo enseñar y aprender con Nueva Tecnología

TEA (T…

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Agregado por JUAN QUINTANA el junio 7, 2011 a las 8:30am — No hay comentarios

Taller de Collage Online

La palabra “collage” viene del francés "coller" y significa “encolado” o pegado con cola. Llamamos collage a la técnica plástica que consiste en la creación de una imagen visual a partir del pegado de diferentes elementos sobre una superficie plana o soporte.

Para tomar el taller, haz clic …

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Agregado por JUAN QUINTANA el junio 5, 2011 a las 9:36pm — No hay comentarios

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