Blog de JUAN QUINTANA – Archivo mayo 2012 (6)

El timo de las TIC en el aula. Parte II

Ahora que tenemos “un sistema más eficiente y económico” para trabajar el contenido curricular fuera de la escuela, ¿qué hacemos con la sala de clase? CONTINÚA>>>

Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 30, 2012 a las 9:38pm — No hay comentarios

El timo de las TIC en el aula. Parte II

Ahora que tenemos “un sistema más eficiente y económico” para trabajar el contenido curricular fuera de la escuela, ¿qué hacemos con la sala de clase? CONTINÚA>>>

Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 30, 2012 a las 7:14pm — No hay comentarios

El timo de las TIC en el aula. Parte I

Todo aprendizaje es tiempo de clausura (interiorización), y de apertura social presencial-virtual (exteriorización). Aquella tecnología que no pueda acompañar al aprendiz en cualquier momento y por los parajes de los tres espacios: uno privado-entrañable, otro social-compartido (presencial y virtual) carece de sentido. CONTINÚA>>>

Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 27, 2012 a las 12:06am — No hay comentarios

Tus valores cuentan, menos uno

...La Autonomía

El valor de la AUTONOMÍA no aparece entre los seis valores, seis pilares del carácter, que ha importado el Departamento de Educación del Josephson …

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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 14, 2012 a las 8:36pm — No hay comentarios

Sujeto, verbo y objeto

Antes o al mismo tiempo que se debate qué hacer con las TIC/TAC en la  sala de clase, habría que contestar la pregunta "¿Qué hacer con el estudiante en la sala de clase, ahora que tenemos TIC/TAC para trabajar el contenido fuera de la sala de clase?"

Todavía las…

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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 9, 2012 a las 11:52am — No hay comentarios

El trío perfecto: Google Drive, WeVideo y Youtube

Cada día que pasa se van haciendo más inútiles los programas basados en la PC. Durante este semestre mis estudiantes renunciaron para siempre a MovieMaker y Live Movie Maker para crear y editar vídeos.…



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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 6, 2012 a las 12:08am — No hay comentarios

Auspiciador - Yees!

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