Blog de JUAN QUINTANA – Archivo mayo 2011 (10)

Vodcasting, la herramienta infantil

Si quieres ver disfrutar a tus alumnos con las asignaciones, ponles a trabajar con aquellas herramientas que a ellos les fascinan. Continúa...

Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 28, 2011 a las 8:58am — No hay comentarios

El estudiante como emisor

Maestro(a), NO enseñes cosas, enseña "hacer cosas" 

 
Desde los Socráticos (qué mucho tiempo ha pasado) nos vienen diciendo a gritos que sólo aprende bien el que emite, lo demás es magia. De ahí en adelante,…
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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 25, 2011 a las 9:00am — No hay comentarios

Bloom digital

Taxonomía de Bloom para la era digital



Desde hace año y medio estoy incluyendo en la preprueba que doy en mis cursos a los maestros si han oído hablar de la "Taxonomía de Bloom para la era digital" y si la han usado. El 100% no la conocen ni la han usado, por supuesto. El semestre anterior me di a la tarea de extender la encuesta a maestro(a)s y estudiantes de otros cursos…
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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 23, 2011 a las 3:38pm — No hay comentarios

Tutorial de Podcasting. Dilo, no escribas

El podcast es representativo del paradigma educativo de conferencia asincrónica. Un podcast es un archivo de audio gratuito, que puedes descargar y oir en tu ordenador o en un reproductor MP3, como un iPod..

Crea: Radios, audiolibros, podcast, conferencias, documentos, monólogos...…

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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 19, 2011 a las 10:26pm — No hay comentarios

Filosofía del Embed. El código es el medio

El código es el medio (jq)


Con la aparición de La Nube, se puede decir,…
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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 18, 2011 a las 1:00pm — No hay comentarios

Hay que arar con los bueyes que se tenga

Ni más ni menos. Las herramientas son necesarias para cualquier tipo de trabajo, físico o intelectual. Quién más, quién menos, tiene su caja de herramientas, obsoletas y emergentes; algunas, tímidas y oxidadas, se esconden por su obsolescencia; otras brillan por el uso continuo.

Cada época tiene distintas herramientas y medios sociales para comunicar e informar. La posesión y el acceso a estos medios y herramientas para comunicar y transmitir…
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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 15, 2011 a las 8:31pm — No hay comentarios

El empoderamiento del docente. Nuevo reto

Introducción



AUTORIDAD: En una organización es el derecho propio de un puesto a ejercer discrecionalidad en la toma de decisiones que afectan a otras personas. El diccionario define autoridad como “Potestad, facultad de mandar y hacerse obedecer”: el profesor tiene la autoridad en el aula. Es el poder que tiene una persona sobre otra que le está subordinada; como el del padre sobre los hijos, el del docente sobre el alumno, el del superior sobre los… Continuar

Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 9, 2011 a las 3:00pm — 1 comentario

Taller Rompecabezas Online

Es más efectivo jugar que "enseñar cosas". Por el bien de la sociedad del futuro, niégate a enseñar contenido; pon a los ninños a jugar y a "hacer cosas" con contenido.



Te invito a tomar este taller. No pasa de 2 minutos tomar el mismo (si tardas más,…

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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 7, 2011 a las 10:09am — No hay comentarios

El deber de compartir y... enseñar

Para los primeros cristianos, el signo más claro de este nuevo mundo era la existencia
de comunidades compuestas de gente de distintos orígenes y lenguas diversas
que vivían como hermanos y hermanas, como la familia de Dios, rezando juntos
y compartiendo sus bienes según las necesidades de cada uno (Hechos 2,…
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Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 3, 2011 a las 2:00pm — No hay comentarios

PLE: Perlas o Piedras cuadradas de Cuarzo

Frecuentemente llegaban a mi email noticias sobre Pearltree. Tal vez algún día intenté averiguar sobre las perlas y, sin darme cuenta, dejé mi huella. Mi focalización en los cuarzos cuadrados de Symbaloo desviaba la atención hacia las perlas. No fue hasta que me envolví con la entrada de Anacris sobre ¿Por qué usar Pearltree? que me obligué a… Continuar

Agregado por JUAN QUINTANA el mayo 1, 2011 a las 4:30pm — No hay comentarios

Auspiciador

 

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